迈克尔·科恩

联系信息

教育

Ed.D.，教育领导、管理与政策，西顿霍尔大学，南 奥兰治，新泽西州

M.A.印第安纳大学，布鲁明顿，印第安纳州

B.A.，英语，罗格斯大学，新泽西州新不伦瑞克

专业/学术经验

Manager of Assessment Support (district office); Assistant Principal (high school); Supervisor of English Language 艺术 (district office); English Department Chair (high school); English teacher (high school).

 

研究/兴趣领域

教育 reform; market-based reforms and privatization; New Public Management; educator professionalism; accountability; critical policy studies

 

出版物/创意作品

安德森,克.L.科恩，M。.I. (2018). 新民主主义教育专业:面对市场、度量和管理主义. 纽约:师范学院出版社.

安德森,克. L.科恩，M。.I. (2015). 重新设计教师和领导者的身份: 新专业主义与教育者抵抗研究框架. 教育政策 分析档案，23(85). http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/2086/1653

安德森,克. L.科恩，M。.I.塞劳斯，M. (2015). 城市领导，新自由主义， 以及新的政策技术. M. 哈利法塔,C.G. 欧, & N. 威瑟斯彭(Eds.), 城市学校领导手册. 纽约:罗曼 & 李特佛尔德.

科恩,米.I. (2014). “永远在我们的脑海里”:作为抵抗的反身性 履行委托人. 国际教育领导杂志:理论 和实践，17(1)，1-22. DOI: 10.1080/13603124.2013.804208